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护“未”成长 怀柔法院发出首份《家庭教育责任告知书》

　　

　　一张薄薄的告知书，为监护人今后更好地开展家庭教育确立了鲜明的价值导向，促进未成年人健康成长。近日，北京怀柔法院在办案中发现父母对未成年人缺乏陪伴关爱，发出了该院首份《家庭教育责任告知书》，教育引导未成年人父母履行家庭教育职责。

　　

　　为促进未成年人全面健康发展，2022年1月1日施行的《家庭教育促进法》明确规定，法院办案过程中，发现未成年人的父母或者其他监护人不正确实施家庭教育，侵害未成年人合法权益的，可根据情况对父母或者其他监护人予以训诫，并可责令其接受家庭教育指导。

　　这起案件中，一对年轻的父母生下儿子小任后无力抚养，将小任交于姑姑代为照料，父母支付抚养费。小任10岁时被父母接回家中，没多久就自行回到姑姑家中生活。姑姑、姑父起诉父母索要抚养费获得支持，而父母多次想要接回小任未果，与姑姑、姑父就小任的抚养问题另起纠纷，起诉要求小任姑姑、姑父将其交回。

　　判案容易，矛盾化解难。父母是未成年子女的监护人，非因法定情形不丧失监护权。小任的父母虽然抚养能力较弱，但并未到完全丧失抚养能力的地步，且抚养意愿较强，依法应当保护其抚养权。但小任自小在姑姑、姑父家中长大，与父母来往较少，多有生疏，判决其随父母生活有违小任意愿，也难免会再发生接回家中又跑走的情况。

　　“不妨尊重小任意愿，在父母和姑姑家中轮流居住，逐渐适应父母的陪伴。”承办法官何伟群提出调解建议，多番沟通后，双方达成一致。

　　当然，这还不能算结束。情感的变化需要一个适应阶段，更需到父母切切实实的关爱呵护。对于案件中暴露出的父母关爱缺失问题，负责这起案件的怀柔法院何伟群团队向小任父母发出《家庭教育责任告知书》，根据《家庭教育促进法》相关规定，教育引导父母关注小任的生理、心理、智力发展状况，加强亲子陪伴。委托照料时，与小任及其姑姑姑父保持联系，定期了解小任学习、生活情况和心理状况，与小任姑姑姑父共同履行家庭教育责任。

　　告知书最后写道：“家庭是第一个课堂、家长是第一任老师。家是最小国，国是千万家。家庭的前途命运同国家的前途命运紧密相连，家庭教育既是家事，也是国事，望妥善处理关系，切实履行家庭教育职责。”

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