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　　党的二十届三中全会通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》提出“健全社会心理服务体系和危机干预机制”，并将其作为健全社会治理体系的重要内容。9月24日，江西科技师范大学教育学部教师、江西省心理咨询师协会秘书长廖晓玲在接受记者采访时说：“这些年，江西省社会心理服务体系建设和危机干预工作稳步推进，群众的心理健康意识显著增强，社会也因此变得更加和谐。”

　　“作为高校心理学教师兼江西省心理咨询师协会秘书长，我有幸通过心理健康教育和咨询服务，为平安江西建设注入‘心’力量。”廖晓玲说，这份心理服务事业，其已经坚守了十几年。

　　在参与心理服务工作期间，帮扶小丁(化名)的经历让廖晓玲印象深刻。

　　2020年，年仅十岁的小丁患有小儿糖尿病，昂贵的医药费和长时间的治疗使原本困难的家庭雪上加霜，并导致小丁的心理问题愈加严重。为此，廖晓玲与心理服务队队员来到小丁家中进行心理危机干预。

　　“最初时，小丁沉默不语。要想‘对症下药’，需要引导孩子敞开心扉，倾听他目前的困惑和烦恼。”经过廖晓玲和队员们的耐心沟通，他们发现小丁对因自身治疗而导致的家庭经济困境感到深深的愧疚和自责。为此，廖晓玲用鼓励和引导的方式让小丁了解自身优点，让小丁看到问题的“暂时性”。最终，当廖晓玲和队员准备离开时，小丁向大家承诺，将调整心态，努力学习，积极面对生活。

　　廖晓玲认为，健全社会心理服务体系和危机干预机制是建设更高水平平安江西的重要抓手。

　　2023年，廖晓玲受邀深入万载、宜黄、于都等地，为乡村干部和教师讲解心理知识，鼓励他们将“管理情绪”“应对压力”等技能应用于日常工作，提高工作效能，为基层治理注入“心”力量。

　　“这不仅是因为心理素质和心理健康对于个体及社会的稳定至关重要，更是因为心理健康教育能够塑造积极向上的社会心态。”廖晓玲如是说。